दीर्घकालिक दृष्टिकोण से: क्या स्क्रम मास्टर की भूमिका गायब हो जाएगी?
माइक कोहेन द्वारा (मूल अंग्रेजी में)
स्क्रम मास्टर अपनी टीमों को उच्च गुणवत्ता वाले उत्पाद डिलीवर करने के लिए मार्गदर्शन, मार्गदर्शन और सशक्त बनाते हैं। नए स्क्रम के साथ नए संगठनों में नए टीमों के लिए यह एक चुनौतीपूर्ण और समय लेने वाला कार्य हो सकता है।
प्रारंभ में, स्क्रम मास्टर टीम को स्क्रम फ्रेमवर्क के बारे में परिचय देने में समय लगा सकते हैं। स्क्रम मास्टर को टीम को यह समझाने की आवश्यकता हो सकती है कि हां, कुछ डिलीवर करने योग्य चीज को तीन महीने से कम समय में डिलीवर किया जा सकता है। स्क्रम मास्टर टीम को टेस्ट-ड्रिवन डेवलपमेंट या कंटिन्यूअस इंटीग्रेशन जैसे नए अभ्यासों को लागू करने में मार्गदर्शन कर सकते हैं। नई टीम के स्क्रम मास्टर को नए प्रोडक्ट ओनर को अपना काम करने के तरीके सीखने में मदद करने में समय लगाना होगा।
इसमें बहुत अधिक प्रयास की आवश्यकता हो सकती है। लेकिन यह समय के साथ आसान हो जाता है।
समय के साथ, स्क्रम मास्टर की भूमिका आसान हो जाती है
समय के साथ, टीमें सुधार होती हैं। टीम सदस्यों को एजिलिटी के पहले कदमों से कौशल प्राप्त होता है, जो उन्हें नए अभ्यासों को सीखने, मूल्यांकन करने और अपनाने में मदद करता है।
यह एक नए भाषा को सीखने के समान हो सकता है। पहले, हम याद करके सीखते हैं। बाद में, जब हम उस नई भाषा में बोलने के लिए पर्याप्त जानकारी प्राप्त कर लेते हैं, तो हम संदर्भ के माध्यम से भी सीख सकते हैं: एक वाक्य में एक शब्द हमारे लिए नया हो सकता है, लेकिन उसके आसपास के शब्द हमें नए शब्द के अर्थ का अनुमान लगाने में मदद करते हैं।
स्क्रम के कुछ प्रारंभिक लाभ देखने के बाद, टीमों को नए एजिल अभ्यासों को आजमाने के लिए अधिक राजी करने की आवश्यकता नहीं होती है। और समय के साथ, स्क्रम मास्टर संगठन के भीतर एजिलिटी के लिए बाधाओं को धीरे-धीरे हटाता है। शायद प्रारंभिक लड़ाइयाँ अलग-अलग टीमों के लोगों को एक साथ बैठाने के बारे में थीं ताकि एजिल टीमें सहयोग कर सकें। लेकिन जब इन लड़ाइयों को जीत लिया जाता है, तो उन्हें फिर से लड़ने की आवश्यकता नहीं होती है।
यह स्पष्ट रूप से सुझाव देता है कि स्क्रम मास्टर का काम समय के साथ आसान हो जाता है। समग्र रूप से, एजिलिटी के पहले वर्ष में एक उत्कृष्ट स्क्रम मास्टर बनने के लिए शुरुआत की तुलना में कम समय की आवश्यकता होती है।
काम क्यों आसान होता है
स्क्रम मास्टर की भूमिका आसान होती है क्योंकि टीम सदस्य धीरे-धीरे कुछ जिम्मेदारियों को अपने ऊपर ले लेते हैं।
कुछ समय बाद, टीम सदस्यों को मार्गदर्शन की कम आवश्यकता होती है। वे अपने अपने मीटिंग्स को संचालित करने के तरीके सीखते हैं। टीम सदस्य उत्पाद ओनर के साथ अधिक सीधे सहयोग करते हैं, इसलिए स्क्रम मास्टर को संचार बाधाओं के मध्यस्थ बनने या समस्याओं के निपटान की आवश्यकता नहीं होती है। एजिलिटी के लिए संगठनात्मक बाधाएं कम हो जाती हैं। शेष बाधाएं विशेष रूप से निपटान के लिए कठिन हो सकती हैं, लेकिन उनकी संख्या कम होती है।
इस प्रकार, स्क्रम मास्टर के कार्यभार में समय कम होने लगता है, जबकि टीमें और संगठन स्क्रम में अधिक दक्ष होते हैं।
लेकिन क्या भूमिका पूरी तरह से गायब हो जाती है?
लेकिन स्क्रम मास्टर बनने के लिए आवश्यक प्रयास शून्य तक घटता रहता है?
मेरे अनुभव में नहीं।
यहां तक कि सर्वश्रेष्ठ स्क्रम टीमें भी एक अच्छे स्क्रम मास्टर द्वारा प्रदान किए गए मार्गदर्शन, मार्गदर्शन और समर्थन से लाभ उठाती रहती हैं। इसके बावजूद, कुछ उच्च प्रदर्शन वाली टीमें ऐसा पाएंगी कि उन्हें पूर्ण समय के स्क्रम मास्टर की आवश्यकता नहीं होगी। उदाहरण के लिए, वे एक तकनीकी टीम सदस्य को भी स्क्रम मास्टर के रूप में नियुक्त कर सकते हैं।स्क्रम मास्टर.
लेकिन मेरा अनुभव यह है कि यहां तक कि सर्वश्रेष्ठ टीमें भी स्क्रम मास्टर के रूप में होने से लाभ उठाती हैं।
आपका अनुभव क्या है?
आपके अनुभव में स्क्रम मास्टर की भूमिका समय के साथ कैसे विकसित हुई है? क्या आप सहमत हैं कि जैसे स्क्रम टीमें अनुभव प्राप्त करती हैं, उन्हें कम समय और समर्थन की आवश्यकता होती है? क्या आपने कभी ऐसी टीम में काम किया है जिसने पूरी तरह से स्क्रम मास्टर की भूमिका को अपने अंदर समाहित कर लिया हो, जिससे उन्हें एक समर्पित या यहां तक कि आंशिक समय के स्क्रम मास्टर से लाभ नहीं मिला?